Los socios del proyecto STARTENT publican tres guías destinadas a estimular en las aulas el espíritu emprendedor

Buenas, la semana pasada asistí a este evento en el que presentaban varias guías para fomentar la emprendeduría en las aulas. En la jornada, además de los técnicos de emprendeduría, participaron varios emprendedores los cuales expusieron sus vivencias e impresiones de sus años como emprendedores.

A continuación les adjunto la noticia:

El material engloba casos de éxito de jóvenes emprendedores, análisis sobre el inicio y andadura de pymes y actividades prácticas aplicables en la docencia para estimular el emprendimiento

El director de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (ACIISI) del Gobierno de Canarias, Juan Ruiz Alzola, acompañado por Eduardo Manrique de Lara, director gerente de la Fundación Canaria Universidad de Las Palmas, y Ricardo Díaz Armas, director del departamento de Promoción y Gestión de la Innovación de la Fundación Empresa Universidad de La Laguna, ha presentado el material didáctico para profesionales del emprendimiento que han elaborado los socios del proyecto STARTENT, coordinado en Canarias por el Instituto Tecnológico de Canarias (ITC), en colaboración con las dos fundaciones universitarias.

Durante este encuentro, realizado de manera simultánea en Gran Canaria y Tenerife a través de conexión por videoconferencia entre las sedes del Instituto Tecnológico de Canarias (ITC) en sendas capitales de las dos islas, se dieron a conocer las tres guías publicadas con el propósito de fomentar la interacción entre la esfera académica y empresarial y alimentar, así, la cultura empresarial.

El primer título presentado, ‘Casos de éxito de jóvenes emprendedores europeos’, recoge ejemplos reales y cercanos de jóvenes que han tomado la vía de la emprendeduría, apostando por el autoempleo. Este manual pretende servir de instrumento educativo como vínculo con el mundo real y empresarial.

Otra publicación, desarrollada bajo el título ‘Estudio de casos sobre emprendimiento, innovación, creación y gestión de empresas’, analiza las principales barreras a las que se enfrentan las pymes en el momento de iniciar su andadura y para continuarla con éxito, con objeto de ayudar, tanto al profesorado como al alumnado, a conocer los modelos empresariales existentes y sus pautas de desarrollo.

El tercer documento presentado se titula ‘Actividades prácticas para la educación en emprendimiento’ y se erige como una guía de actividades para fomentar el pensamiento emprendedor. Engloba numerosos ejercicios dinámicos para estimular las características del perfil emprendedor. Tales actividades se pueden realizar en un aula o en la calle, con objeto de incrementar la interactividad y evitar trabajar de manera monótona y siempre sobre el papel.

Estas tres publicaciones pueden ser consultadas y descargadas desde la página web del proyecto STARTENT ( http://www.startent.eu/ ), del Instituto Tecnológico de Canarias (http://www.itccanarias.org/ ) y de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información ( http://www.gobiernodecanarias.org/aciisi )

Ilusión y buenas ideas

Durante el acto de presentación, Juan Ruiz Alzola destacó que la creación de empresas “es fundamental en cualquier sociedad para crear riqueza y empleo” y en este sentido manifestó que lo más importante es “tener ilusión, buenas ideas, mucho trabajo y contar con un proyecto para sacar adelante la empresa. No hay que olvidar que las grandes empresas, algún día fueron pequeñas y que alguien con ilusión las creó”.

Asimismo, el director de la ACIISI dijo también que hay que transmitir a los empresarios en general, pero a los jóvenes en particular, “el mensaje de que es posible hacer las cosas”, y que “con trabajo y esfuerzo conseguirán alcanzar el éxito como lo han hecho otras personas en sus proyectos empresariales, tal y como recogen las publicaciones que hoy presentamos”.

Por último manifestó que la importancia del proyecto europeo STARTENT radica, principalmente en que ha logrado reunir y difundir el testimonio de 50 emprendedores por debajo de los 35 años, algunos de ellos jóvenes canarios, que han protagonizado con éxito la creación de empresas, experiencias que servirán de ejemplo a otros muchos jóvenes emprendedores.

Eduardo Manrique de Lara, director gerente de la Fundación Canaria Universidad de Las Palmas, destacó por su parte que “la coordinación entre las diferentes instituciones es fundamental y necesaria para fomentar el emprendimiento” y destacó que los tres documentos elaborados dentro del proyecto STARTENT “recogen la importante del espíritu emprendedor y muestran que es fundamental favorecer la cultura en el ámbito de la emprendeduría”.

Asimismo, Ricardo Díaz Armas, director del Departamento de Promoción y Gestión de la Innovación de la Fundación Empresa Universidad de La Laguna, dijo que “hay que cambiar la actitud de los universitarios y quitarles el miedo a emprender”.

Experiencias de emprendimiento

Tras la presentación de los tres manuales para profesionales del emprendimiento, el encuentro continuó con una ponencia sobre los objetivos y contenidos del proyecto STARTENT, de la mano de Lucía Dobarro, técnico del Instituto Tecnológico de Canarias (ITC) y coordinadora de dicho proyecto.

Seguidamente, se desarrollaron dos presentaciones en las que intervinieron los investigadores Francisco García Rodríguez, del departamento de Economía y Dirección de Empresas de la Universidad de La Laguna, y Rosa Batista Canino, del departamento de Economía y Dirección de Empresas de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, en las que expusieron la importancia de la formación en la emprendeduría y.la metodología aplicada para elaborar la publicación ‘Estudio de casos sobre emprendimiento, innovación, creación y gestión de empresas’, respectivamente.

La jornada concluyó con dos muestras de éxito de emprendeduría en Canarias, realizadas por Pablo Díaz Cruz, de la empresa EVM Project Management, y por José Miguel Rodríguez, de la empresa ‘TeAyudo’, quienes compartieron sus proyectos y claves para emprender. Ambas empresas están comprendidas en la publicación ‘Casos de éxito de jóvenes europeos’.

STARTENT, educar y emprender

El proyecto STARTENT está integrado por socios institucionales procedentes de Bélgica, Bulgaria, Chipre, España, Italia, Portugal, Reino Unido y Rusia, coordinado desde Canarias por el Instituto Tecnológico de Canarias (ITC), junto a la Fundación Empresa Universidad de La Laguna y la Fundación Universitaria de Las Palmas.
El objetivo del proyecto es promover el desarrollo de la cultura emprendedora, principalmente entre los jóvenes, e impulsar modelos educativos que fomenten la emprendeduría en Europa. Para lograr este propósito, STARTENT ha puesto en marcha un conjunto de acciones como la ‘Noche del Emprendedor’, los ‘Premios Emprendedor’ o la elaboración de material didáctico para estimular el emprendimiento, como las tres guías presentadas.

La clave para el éxito de este proyecto europeo es la colaboración entre representantes del ámbito académico y del sector empresarial, quienes comparten y combinan sus perspectivas y experiencias sobre cómo configurar y promover un método educativo más efectivo para la emprendeduría en Europa.

El proyecto STARTENT cuenta con una financiación total de más de 600.000 euros, cofinanciados en casi el 50% por la Dirección General Empresa-Industria de la Comisión Europea.

fuente:FULP

Menos emprendedores que nunca

Hola, hoy he visto esta noticia y la verdad es que me ha resultado bastante curiosa ya que, desde mi punto de vista, estamos en una época propicia para la emprendeduría. Creo que las épocas de crisis son las mejorespara emprender ya que las oportunidades son más visibles y sobre hay menos competencia. Les dejo con la noticia

Saludos

La actividad emprendedora en España, es decir, la creación de nuevos negocios ya sea a basa de una empresa, un autónoma o una cooperativa, siempre ha sido baja con respecto a los países de su entorno. Pero el año pasado bajó a su tasa más baja desde el año 2000: solo el 4,3% de la población activa se había embarcado el año pasado en el impulso de un nuevo negocio, lo que supone una caída de casi un punto respecto a 2009, según el último informe Global Entrepreneurship Monitor (GEM) que IE Businesss School desarrolla para España. Además, seis de cada 10 emprendedores no habían creado ningún empleo (el año anterior fueron cuatro de cada 10), con lo que su proyecto es más bien una solución de autoempleo.

La sequía crediticia es el principal factor de la caída, según explica el director del estudio para España, Juan José Güemes, quien destaca que el crédito crece alrededor de un 20% para las administraciones públicas y apenas un 3% para familias y empresas. Al problema de acceso a la financiación se añaden las críticas a las cargas burocráticas e impositivas que, según el informe Doing Business del Banco Mundial, no dejan bien parada a España en el entorno internacional.

Güemes rechaza que el menor impulso de nuevos negocios en España tenga una base "genética y cultural", de hecho, las actitudes y valores que los encuestados muestran en el estudio no reflejan una mayor aversión al riesgo, por lo que la diferencia "se debe a las dificultades del entorno".

Pero ese mismo entorno frena menos a los extranjeros instalados en España. Según el informe, elaborado en base a una encuesta telefónica a 26.388 personas en edad activa, los foráneos procedentes de países en desarrollo han tenido en toda la serie una tasa de actividad emprendedora más alta que los nacidos en el territorio español (del 5% el año pasado) y los de países del resto de la Unión Europea más que la duplica (del 10,3% el año pasado).

También hay una brecha entre hombres y mujeres (la tasa masculina alcanza el 5,4% y la femenina queda en el 3,2%), una diferencia por sexo que se da en todos los países salvo Costa Rica y Ghana.

A grandes rasgos, "el perfil del emprendedor en España es el de un hombre de unos 36 años" cuyo proyecto se basa en una actividad de bajo nivel tecnológico y -mala noticia- en 2010 "es el año con el mayor número de nuevos negocios con cero empleados, es decir, que son mayoritariamente soluciones de autoempleo por el problema de paro", añade Güemes.

Autor: A. Mars FUENTE | El País Digital

Antes de emprender 2

¿Todos podemos emprender?

La experiencia me dice que antes de acometer cualquier acción emprendedora debemos de ser conscientes y sobre todo tener claro si estamos preparados para poder emprender. Durante mis años de emprendedor me he percatado de que todos en mayor o menor medida tenemos algo de emprendedor.

En la mayoría de foros de emprendiduría en los que he estado se suele hacer la pregunta de si el emprendedor nace o se hace. He oído de todo pero lo mejor que he oído es que el emprendedor nace pero también se hace. Muchas personas disponen de una actitud básica de curiosidad y de inquietud interna que es innata pero estas pueden desarrollarse y potenciarse por lo que, desde mi punto de vista, no es necesario que las hayamos tenido desde siempre.

En muchas ocasiones, las personas montan un negocio sin tener espíritu emprendedor y eso suele pasar factura, los emprendedores deben de ser optimistas, inconformistas, creativos y sobre todo innovadores y si realmente tenemos intención de emprender debemos de potenciar esas cualidades. El emprendedor debe de sentir pasión por lo que hace y sobre todo debe de sentirse identificado con lo que hace, sin esos sentimientos las posibilidades de éxito son reducidas.

Existen muchos aspectos que llevan a una persona a emprender pero según el informe ejecutivo GEM (España 2009) existen dos motivaciones principales. Por un lado está el aprovechamiento neto de una oportunidad de negocio y por otro la necesidad de crear un puesto de trabajo debido a la escasez de alternativas laborales. Es evidente que estas no son las únicas ya que existen otras muchas más motivaciones pero en la mayoría de los casos estas son las dos grandes motivaciones.

Les espero en la siguiente entrega.

Saludos